segunda-feira, 24 de março de 2025

MPeL – Processos Pedagógicos em eLearning Unidade Curricular 2024/2025

🎓 Processos Pedagógicos em eLearning

Uma unidade curricular para repensar a educação digital.




✍️ Por Maria Sousa Videira


🌐 Uma UC para aprender, refletir e transformar.

A unidade curricular Processos Pedagógicos em eLearning, integrada no Mestrado em Pedagogia do eLearning da Universidade Aberta, constitui um espaço privilegiado de formação crítica, partilha colaborativa e investigação aplicada sobre as dinâmicas da educação online.

Este percurso desafia-nos a:

  • Repensar o papel do professor/formador em ambientes digitais;
  • Analisar modelos pedagógicos emergentes;
  • Explorar estratégias de envolvimento dos estudantes;
  • Promover processos de co-construção do conhecimento em rede.

É uma oportunidade para consolidar competências pedagógicas ajustadas aos contextos contemporâneos da educação a distância.

📌 Recomendações Iniciais para um bom arranque

Para um início estruturado e consciente, é recomendada a leitura atenta de:

  • 📘 Contrato de Aprendizagem MPeL 2024/2025
  • 📄 Orientações Gerais da UC
  • 📚 Referências Bibliográficas (PDF disponível na plataforma)

💬 Espaços de Interação

A participação ativa nos fóruns será essencial para uma aprendizagem significativa. Destacam-se:

  • 📢 Fórum de Notícias – atualizações da docente e comunicações importantes.
  • Fórum de Dúvidas – espaço de apoio e esclarecimento entre pares.
  • C@fé Virtual – fórum informal para partilha e convívio.

🎥 Seminário Online: MOOCs na Plataforma NAU

🗓 Data: 30 de abril de 2025
💡 Tema: Desenho e Implementação de MOOCs na Plataforma NAU
👩‍💼 Convidada: Elizabeth Batista de Souza

Este seminário facultativo abordou práticas inovadoras de desenvolvimento de MOOCs e o potencial formativo das plataformas abertas no ensino superior.

▶️ Aceder à Gravação da Sessão

👩‍🔬 Sobre a Convidada: Elizabeth Batista de Souza.

Técnica Superior em Inovação Pedagógica na UAb e investigadora colaboradora no LE@D – Laboratório de Educação a Distância e eLearning.

Com mais de duas décadas de experiência, atua em:

  • Inovação pedagógica e avaliação digital de competências;
  • Pensamento computacional;
  • Promoção da educação aberta.

📖 Doutoranda em Educação a Distância e eLearning.
🔗 Perfil ORCID de Elizabeth Souza

📌 Em Curso: Atividades Formativas

As atividades da UC decorrem por etapas ao longo do semestre e promovem:

  • Desenvolvimento de competências analíticas e práticas;
  • Experimentação pedagógica com tecnologias digitais;
  • Produção de conhecimento situado e colaborativo.

🤝 A comunicação contínua com a docente e com os colegas será essencial para o sucesso desta jornada formativa.

✨ Uma pedagogia digital com sentido.

Este percurso convida-nos a avançar com:

  • Espírito crítico e reflexivo;
  • Abertura à aprendizagem contínua;
  • Compromisso com uma prática pedagógica ética e inovadora.

🚀 Com motivação e foco, seguimos juntos na construção de uma educação digital mais humana e transformadora.

📩 Com estima académica,
Maria Sousa Videira 🌱